Presseaussendung: 5 vor 12: Universitätsausbildung mit Master-Abschluss für alle LehrerInnen

Die Unabhängigen GewerkschafterInnen der ÖLI-UG unterstützen Reformpläne des BMUKK und des BMWiss und fordern rasche Umsetzung

Presseaussendung der Österreichischen LehrerInnen Initiative - Unabhängige GewerkschafterInnen (ÖLI-UG)

Für die ÖLI-UG ist es 5 vor 12, denn an allen Schultypen zeichnet sich bereits LehrerInnenmangel ab, Gesamtschulreform und Ansätze einer neuen Lernkultur kommen ins Stocken und angesichts wachsender Integrationsaufgaben fehlen insbesondere LehrerInnen mit Migrationshintergrund. Die ÖLI-UG unterstützt die Lehrenden der Pädagogischen Hochschulen und an den  Universitäten, die von Ministerin Schmied und Minister Hahn mehr erwarten, als gutgemeinte Ankündigungen.

Ein Grund für den Reformstau ist die jahrelang verschleppte, durch Uni-Ausgliederungsturbulenzen und durch Gehrers Beharren auf  separaten Pädagogischen Hochschulen (PH) für Volks- und HauptschullehrerInnen behinderte Umsetzung einer Universitätsausbildung für alle LehrerInnen. Die Ungleichwertigkeit der Ausbildung und der Bezahlung von LehrerInnen, je nach Zuständigkeit des Bundes (8-10 Semester Universitätsausbildung, AHS-, BMHS-BundeslehrerInnen) oder der Länder (6 Semester PH-Ausbildung, VS-, HS- und Poly-LandeslehrerInnen), blieb unverändert. Die reale und wachsende Bedeutung des Lehr-Berufes wurde in Zeiten der Sparpakete vernachlässigt, die Studierenden-Zahlen sind seither und immer noch rückläufig.

Es ist höchste Zeit, dass Universitäten und PH gemeinsame Planungs- und Ausbildungsarbeit beginnen können, mit dem Ziel einer Integration der PH in die Universitäten. Mit der LehrerInnenausbildung ist auch die Fortbildung in Theorie und Praxis zu verbessern. Der Umbau der LehrerInnenausbildung und die entsprechende Bezahlung der LehrerInnen wird aber ohne die Bereitstellung der notwendigen Budgetmittel nicht gelingen. Nicht nur Bildungs- und Wissenschaftsministerium, sondern ebenso der Finanzminister und die gesamte Bundesregierung sind gefordert.

Die ÖLI-UG unterstützt in diesem Zusammenhang die Forderung der Berufsgruppe Pädagogische Hochschulen in der PflichtschullehrerInnengewerkschaft vom 26.1.2009 nach vollakademischem Masterabschluss für Lehrende aller Schulstufen und Schultypen und die Zielvorstellung der Einrichtung von Pädagogischen Universitäten. Diese Vorstellungen decken sich weitgehend mit der Forderung der Universitätenkonferenz vom 2. Juli 2008, wonach ein universitäres Studium der Lehrer/innenbildung die Absolventen/innen zum Erwerb und Ausbau von folgenden Kompetenzen befähigen soll: wissenschaftlich fundierte Fach-, fachdidaktische, pädagogische Kompetenz sowie professionelle Entwicklungskompetenz. Wissenschaftlich begründete Qualifikation durch ein integriertes Vier-Säulen-Modell, in dem Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Pädagogik und Schulpraktika, d.h. Stärken der Universitäten und der früheren Pädagogischen Akademien genützt und vertieft werden.

für die ÖLI-UG

Wilfried Mayr, Irmgard Bernhard, APS – Ingrid Kalchmair, Reinhart Sellner, AHS – Katharina Bachmann, Gary Fuchsbauer, BMHS

Rückfragehinweis: Reinhart Sellner: reinhart.sellner@blackbox.net, 01 4070985.  Josef Gary Fuchsbauer: fuchsbauer@oeli-ug.at, 0680 2124358